“Obra breve, sencilla y de rigurosidad teórica que funciona como llave del pensamiento psicopedagógico… Su riqueza reside en la frescura del planteo que conlleva profundidad para expresar conceptualmente relaciones subjetivas-objetivas que atravesaron el campo epistemológico a lo largo del tiempo, el campo del pensamiento filosófico y psicológico”.
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